La Calumnia

Puede una gota de lodo
sobre un diamante caer;
puede también de este modo
su fulgor oscurecer;

pero aunque el diamante todo
se encuentre de fango lleno,
el valor que lo hace bueno
no perderá ni un instante,
y ha de ser siempre diamante
por más que lo manche el cieno.

                                   

El texto poético, por lo tanto, es aquel que apela a diversos recursos estilísticos para transmitir emociones y sentimientos, respetando los criterios de estilo del autor. En sus orígenes, los textos poéticos tenían un carácter ritual y comunitario, aunque con el tiempo aparecieron otras temáticas. Cabe mencionar, asimismo, que los primeros textos poéticos fueron creados para ser cantados.

Salomon de la Selva, La Vala

La bala que me hiera
será bala con alma.
El alma de esa bala
será como sería
la canción de una rosa
si las flores cantaran
o el olor de un topacio
si las piedras olieran,
o la piel de una música
si nos fuese posible
tocar a las canciones
desnudas con las manos.

Si me hiere el cerebro
me dirá: yo buscaba
sondear tu pensamiento.
Y si me hiere el pecho
me dirá: ¡Yo quería
decirte que te quiero!

La Discusión

Una discusión es un discurso o una conversación en la que se intercambian puntos de vista, ponencias y críticas entre dos o más personas sobre un tema propuesto a debatir. A menudo los grupos poseen ideas o visiones contrapuestas.

LAS NORMAS DE LA BUENA CONVERSACION

Saber comunicarse con otras personas significa:

• Mirar a la persona que le habla.
• Ignorar los pensamientos que la distraigan.
• Sonreír y asentir con la cabeza, pues alienta a la persona que habla.
• Pensar en lo que está diciendo.
• Repetir lo que ha dicho y asegurarse de que ha comprendido.
• Escuchar independientemente del modo de hablar o de las palabras empleadas.
• Dejar que la otra persona termine lo que trata de decir.
• Hacer preguntas. Le brindarán una explicación clara y podrá sincronizarse.
• Tener ideas frescas. Para comunicarlas lea revistas, libros interesantes, vea buenos programas de entrevistas. De ellos puede obtener un caudal de sugerencias para su conversación.
• Hacer pensar a los que la escuchan.
• Elegir bien las palabras, que describan con gracia lo que relata.
• Pensar equilibradamente para no ofender ni descontrolarse.
• Utilizar la conversación para animar, divertir, ilustrar, enseñar y no para maltratar, insultar, agredir, gritar.
• Es tan importante escuchar con atención como hablar con corrección. No lo olvide.

La composición literaria

Concepto:

Es la expresión de los pensamientos, ideas , sentimientos del autor, de un modo claro, bello, y armonioso . El autor debe escribir, teniendo en cuenta al público que se dirige.

Características de la Composición Literaria

La invención:

Búsqueda y elección de ideas; se debe buscar las ideas en el contexto. Recopilación de información, de diversos ámbitos. Elaboración de argumentos.

La Disposición:

Selección y priorización de ideas ordenarlas, acertadamente, teniendo en cuenta las relaciones de causualidad y secuencialidad.

La Elocución:

Expresión de las ideas teniendo en cuenta la adecuada utilización del lenguaje, de acuerdo al tema a tratar.

 

 

Palabras Simples y Compuestas

Llámense palabras simples aquellas en cuya estructura no entran dos o más palabras, cada una de las cuales se pueda usar separadamente en nuestra lengua, como perro, gato, pajaro, virtud o amor. Por ejemplo, rojo es una palabra simple y blanco tambien.

Sin embargo las palabras compuestas son las formadas por dos o más simples.

Ej.: Roji-blanco, sabe-lotodo, par-a-guas, pasa-manos.

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Clasifica las palabras en el cuadro.

guardarropa	cortadora	bienvenida	saco
cortaúñas	supermercado	giradiscos	pulidora
girador	sacapuntas	mercado	guardabosque

Normas de acentuación:

En general, el primer elemento de la palabra compuesta pierde la tilde, mientras que el segundo la conserva, siguiendo las normas generales de la acentuación.

Ej.: Decimoséptimo, ciempiés, voleibol.

Las palabras compuestas por dos o más elementos unidos por guion consevan la tilde en cada uno de los elementos.

Ej.: Teórico-práctico, físico-químico.

Según las últimas normas, los compuestos de verbo más complemento no deben llevar tilde.

Ej.: Sabelotodo, metomentodo.

Los adverbios terminados en "-mente", siguen una norma especial: conservarán la tilde si la llevaban cuando eran adjetivos.

Ej.: Dócil - dócilmente, útil - útilmente, fría - fríamente, alegre - alegremente.

Otros ejemplos:

1. Sustantivo + Sustantivo

         Ej.: bocacalle, compraventa, mapamundi, hombre araña, niño prodigio, palabra clave.

En este caso, algunas se escriben juntas y otras, separadas. En el primer caso, para hacer el plural, se pluraliza la última palabra (bocacalles, compraventas, mapamundis); en el segundo caso, se pluraliza solamente la primera (hombres araña, niños prodigio, palabras clave).

2. Sustantivo + Adjetivo

         Ej.: pelirrojo, boquiabierta, padrenuestro, arco iris, camposanto.

3. Adjetivo + Sustantivo

         Ej.: mediodía, altorrelieve, medianoche.

4. Verbo + Sustantivo

Ej.: correcaminos, sacacorchos, trabalenguas, pasatiempo, tentempié.

5. Adjetivo + Adjetivo

         Ej.: altibajo, hispano parlante, iberoamericano, bienvenido.

6. Adverbio + Adjetivo

         Ej.: bienvenido, malhablada, malquerida, bienamada.

7. Verbo +Verbo

         Ej.: correveidile, tejemaneje.

8. Pronombre + Verbo

         Ej.: cualquiera, quienquiera, quehacer.

Concordancia entre Artículos, Sustantivos y Adjetivos

La mayoría de las palabras femeniles termina en “a” al singular y en “e” al plural como, por ejemplo, “la ragazza”, “le ragazze”. La mayoría de las palabras masculinas termina en “o” al singular y en “i” al plural como, por ejemplo, “il ragazzo”, “i ragazzi”.

Existen también muchas otras palabras que siguen reglas diferentes. Hay palabras que terminan en “e” al singular y en “i” al plural sin importar que sean masculinas o femeninas; también hay palabras masculinas que terminan en “a” al singular y en “i” al plural. Por ejemplo:

la luce, le luci es una palabra femenil
la canzone, le canzoni es una palabra femenil

il cane, i cani es una palabra masculina
il turista, i turisti es una palabra masculina
il problema, i problemi es una palabra masculina

Por lo tanto, es necesario utilizar un diccionario para descubrir si la palabra que estamos aprendiendo es masculina o femenil, y no dejarnos confundir o guiar sólo por la vocal en la cual termina.

El artículo se concuerda, en genero y numero, con el sustantivo que sigue. De consecuencia, la palabra “luce” (aunque termine en “e”) es femenil singular, y debemos utilizar el artículo determinativo femenil singular “la” (“la luce”). De la misma forma, debemos utilizar el artículo masculino singular “il” con la palabra masculina singular “turista” (sin importar que termine en “a”). Hemos descubierto que la concordancia correcta, en genero y numero, no es el simple mecanismo de concordar una “a” con otra “a”, o una “e” con una “e”; sino que hay que concordar el genero y el numero de forma mas estudiada.

La misma consideración vale cuando queremos concordar correctamente, en genero y numero, los adjetivos con los sustantivos que califican.

Ejemplos correctos:

Il turista è gentile (artículo, adjetivo y sustantivo son declinados todos al masculino singular)
Il cane è buono (artículo, adjetivo y sustantivo son declinados todos al masculino singular)
La canzone è bella (artículo, adjetivo y sustantivo son declinados todos al femenil singular)
Le canzoni sono allegre (artículo, adjetivo y sustantivo son declinados todos al femenil plural)

Sinónimos y Antónimos

Sinónimos

Las palabras sinónimas son aquellas que se escriben diferente pero tienen el mismo significado. Ejemplo: bella/hermosa; apetito/hambre

Los sinónimos se usan para no repetir palabras. Lee el siguiente texto:

En una clase de mi colegio hay dos niños que son muy amigos, uno es feliz y el otro triste. Los dos niños, el feliz y el triste juegan en el patio.

Como puedes observar, las palabras destacadas se repiten y esto hace que el texto esté mal escrito. Para evitar esto podemos usar palabras sinómas. niños/chicos; feliz/alegre; triste/apenado.
De esta manera, el texto quedaría mucho mejor redactado:

En una clase de mi colegio hay dos niños que son muy amigos, uno es feliz y el otro triste. Los dos chicos, el alegre y el apenado juegan en el patio.

Sin embargo, debes tener en cuenta que no siempre puedes sustituir en un texto una palabra por su sinónimo. Esto depende del contexto. Por ejemplo, encontrar y hallar son dos palabras sinónimas, pero no puedes decir 'No hallo el libro de matemáticas' en lugar de 'No encuentro el libro de matemáticas'. 

Antónimos

Las palabras antónimas expresan significados contrarios. Ejemplo: lento/rápido; bueno/malo; grande/pequeño

En algunas ocasiones, algunos antónimos se forman con los prefijos a­, in­, des­, i­, im­, anti­. Ejemplo: típico/ atípico; moral/ inmoral; legal/ ilegal; borrable/ imborrable; abrochar/ desabrochar; héroe/ antihéroe.